• Black Facebook Icon
  • Black Twitter Icon

Μοναχικά, απομονωμένα

Μία συνηθισμένη ανησυχία που έχουν οι γονείς, η οποία τους γεννά την υποψία καθυστέρησης στην κοινωνικοσυναισθηματική ανάπτυξη του παιδιού τους, (παρακινώντας τους μάλιστα να επισκεφτούν κάποιο ειδικό), προκύπτει από τη συνειδητοποίηση πως τα παιδιά τους δεν κάνουν παρέα με τα συνομήλικα τους και έχουν την τάση να απομονώνονται. Στην πραγματικότητα οι βασικοί λόγοι που οδηγούν πολλά χαρισματικά παιδιά στην απομόνωση οφείλονται, τόσο στην παραμέληση του συναισθηματικού τους κόσμου και στις αρνητικές αντιδράσεις που εισπράττουν από το περιβάλλον τους, όσο και στους ενδογενείς παράγοντες, δηλαδή στις ίδιες τις ικανότητες τους. Κάποιες φορές μάλιστα, στην προσπάθεια τους τα παιδιά να αμυνθούν και να προστατεύσουν τον εαυτό τους από τον λανθασμένο τρόπο με τον οποίο τους προσεγγίζει το περιβάλλον τους, αλλά και για να επουλώσουν τις πληγές που δέχτηκαν στον συναισθηματικό τους κόσμο, καταφεύγουν θεληματικά στην απομόνωση. Υπάρχουν όμως και περιπτώσεις στις οποίες η απομόνωση επιβάλλεται στα παιδιά- είτε έμμεσα είτε άμεσα- κάθε φορά που ένα σύνολο δυσκολεύεται να δεχτεί τη διαφορετικότητά τους. 

 

βιβλιογραφία: "Εκπαιδεύοντας παιδιά υψηλών ικανοτήτων μάθησης", Συλλογικό Έργο, επιμέλεια Ηλίας Γ. Ματσαγγούρας, κεφ. "Χαρισματικά Παιδιά: Προκαταλήψεις και Πραγματικότητα" της Καλλιόπης Ευέλθοντος

 

 

 

Please reload

Χαρισματικά Παιδιά Χαμηλών Επιδόσεων

 

Παιδιά μοναχικά, αυταρχικά, άτακτα, επιθετικά, με χαμηλές επιδόσεις στο σχολείο είναι μόνο μερικά από τα χαρακτηριστικά που παρουσιάζουν τα Χαρισματικά Παιδιά Χαμηλών Επιδόσεων (Gifted Underachievers). Πολύ συχνά η ζωή τους είναι ένα μαρτύριο. Το ίδιο και η ζωή των γονιών και δασκάλων τους.

 

Αν θέλετε να τα βοηθήσετε, ενημερωθείτε. Γιατί μπορεί να είναι τα δικά σας παιδιά, τα ανήψια σας, τα παιδιά της διπλανής πόρτας. Μη σας αποπαίρνει ο όρος Χαρισματικά.

 

Διαβάστε γιατί.

 RECENT POSTS
Please reload

 SEARCH BY TAGS