Χαρισματικά Παιδιά Υποεπιδόσεων : Ενημερωθείτε
Μία συνηθισμένη ανησυχία που έχουν οι γονείς, η οποία τους γεννά την υποψία καθυστέρησης στην κοινωνικοσυναισθηματική ανάπτυξη του παιδιού τους, (παρακινώντας τους μάλιστα να επισκεφτούν κάποιο ειδικό), προκύπτει από τη συνειδητοποίηση πως τα παιδιά τους δεν κάνουν παρέα με τα συνομήλικα τους και έχουν την τάση να απομονώνονται.
Στην πραγματικότητα οι βασικοί λόγοι που οδηγούν πολλά χαρισματικά παιδιά στην απομόνωση οφείλονται, τόσο στην παραμέληση του συναισθηματικού τους κόσμου και στις αρνητικές αντιδράσεις που εισπράττουν από το περιβάλλον τους, όσο και στους ενδογενείς παράγοντες, δηλαδή στις ίδιες τις ικανότητες τους.
Κάποιες φορές μάλιστα, στην προσπάθεια τους τα παιδιά να αμυνθούν και να προστατεύσουν τον εαυτό τους από τον λανθασμένο τρόπο με τον οποίο τους προσεγγίζει το περιβάλλον τους, αλλά και για να επουλώσουν τις πληγές που δέχτηκαν στον συναισθηματικό τους κόσμο, καταφεύγουν θεληματικά στην απομόνωση.
Υπάρχουν όμως και περιπτώσεις στις οποίες η απομόνωση επιβάλλεται στα παιδιά- είτε έμμεσα είτε άμεσα- κάθε φορά που ένα σύνολο δυσκολεύεται να δεχτεί τη διαφορετικότητά τους.
βιβλιογραφία: "Εκπαιδεύοντας παιδιά υψηλών ικανοτήτων μάθησης", Συλλογικό Έργο, επιμέλεια Ηλίας Γ. Ματσαγγούρας, κεφ. "Χαρισματικά Παιδιά: Προκαταλήψεις και Πραγματικότητα" της Καλλιόπης Ευέλθοντος